---
title: Eξετάσεις του Νέου Συστήματος Διορισμών στην Εκπαίδευση - Θέματα και Λύσεις, 2023
description: Eξετάσεις του Νέου Συστήματος Διορισμών στην Εκπαίδευση - Θέματα και Λύσεις, Νοέμβριος 2025
---

[Κενές Θέσεις στον Δημόσιο Τομέα](https://www.cipe.com.cy/el/blog)

# [Eξετάσεις του Νέου Συστήματος Διορισμών στην Εκπαίδευση - Θέματα και Λύσεις, 2023](https://www.cipe.com.cy/el/blog/elliniki-glossa-101-2)

 Written by [Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας](https://www.cipe.com.cy/el/blog/author/eey) | 5/1/25, 7:22 μ.μ.

 

| #### Μέση Γενική Εκπαίδευση 2023 |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 520 | Βιολογία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_520_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_520_lyseis.pdf> |  |
| 533 | Γεωγραφία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_533_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_533_lyseis.pdf> |  |
| 524 | Εμπορικά /Οικονομικά | Εμπορικά - Μάρκετινγκ | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_524_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_524_lyseis.pdf> |
| 525 | Λογιστική | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_525_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_525_lyseis.pdf> |  |
| 526 | Οργάνωση και Διοίκηση Επιχειρήσεων | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_526_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_526_lyseis.pdf> |  |
| 527 | Οικονομικά - Πολιτική Οικονομία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_527_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_527_lyseis.pdf> |  |
| 510 | Θρησκευτικά | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_510_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_510_lyseis.pdf> |  |
| 517 | Μαθηματικά | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_517_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_517_lyseis.pdf> |  |
| 529 | Μουσική | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_529_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_529_lyseis.pdf> |  |
| 521 | Ξένες Γλώσσες | Αγγλικά | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_521_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_521_lyseis.pdf> |
| 522 | Γαλλικά | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_522_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_522_lyseis.pdf> |  |
| 534 | Οικιακή Οικονομία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_534_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_534_lyseis.pdf> |  |
| 530 | Πληροφορική/Επιστήμη Η.Υ. | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_19_530_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_19_530_lyseis.pdf> |  |
| 531 | Συμβουλευτική και Επαγγελματική Αγωγή | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_531_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_531_lyseis.pdf> |  |
| 532 | Σχεδιασμός και Τεχνολογία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_532_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_532_lyseis.pdf> |  |
| 536 | Τέχνη | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_536_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_536_lyseis.pdf> |  |
| 513 | Φιλολογικά 2 | Γλώσσα | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_513_glossa_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_513_glossa_lyseis.pdf> |
| Λογοτεχνία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_513_logotechnia_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_513_logotechnia_lyseis.pdf> |  |  |
| 514 | Λατινικά | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_514_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_514_lyseis.pdf> |  |
| 515 | Φιλολογικά 1 | Αρχαία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_515_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_515_lyseis.pdf> |
| 516 | Ιστορία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_516_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_516_lyseis.pdf> |  |
| 518 | Φυσική | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_518_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_518_lyseis.pdf> |  |
| 528 | Φυσική Αγωγή | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_528_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_528_lyseis.pdf> |  |
| 519 | Χημεία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_19_519_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_19_519_lyseis.pdf> |  |
| #### Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση 2023 |  |  |  |  |
| 611 | Γεωπονία (Γενική) | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_611_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_611_lyseis.pdf> |  |
| 635 | Γραφικές Τέχνες | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_19_635_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_19_635_lyseis.pdf> |  |
| 629 | Διακοσμητική | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_629_themata.pdf> <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_629_fyllo_schediasis_1.pdf> <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_629_fyllo_schediasis_2.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_629_lyseis.pdf> <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_629_lyseis_fyllo_schediasis_1.pdf> <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_629_lyseis_fyllo_schediasis_2.pdf> |  |
| 614 | Δομικά (Αρχιτεκτονική) | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_614_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_614_lyseis.pdf> |  |
| 615 | Δομικά (Πολιτική Μηχανική - Κατασκευές) | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_615_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_615_lyseis.pdf> |  |
| 616 | Ηλεκτρολογία (Γενική) | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_616_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_616_lyseis.pdf> |  |
| 620 | Μηχανική Αυτοκινήτων | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_620_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_620_lyseis.pdf> |  |
| 619 | Μηχανική Ηλεκτρονικών Υπολογιστών | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_619_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_13_619_lyseis.pdf> |  |
| 621 | Μηχανολογία (Γενική) | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_621_themata.pdf> <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_621_typologio.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_09_621_lyseis.pdf> |  |
| 625 | Ξενοδοχειακά (Μαγειρική) | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_625_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_625_lyseis.pdf> |  |
| 626 | Ξενοδοχειακά (Τραπεζοκομία) | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_626_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_626_lyseis.pdf> |  |
| 630 | Ξυλουργική - Επιπλοποιία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_630_themata.pdf> <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_630_fyllo_schediasis_1.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_15_630_lyseis.pdf> |  |
| 632 | Σχεδίαση - Κατασκευή Ενδυμάτων | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_632_themata.pdf> <https://sch.cy/ed/382/2023_11_11_632_fyllo_ryzochartou.pdf> |  |  |

| #### Δημοτική Εκπαίδευση 2023 |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 310 | Δάσκαλοι | Ελληνικά | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_19_310_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_19_310_lyseis.pdf> |
| 311 | Μαθηματικά | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_19_311_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_19_311_lyseis.pdf> |  |
| 210 | Παιδαγωγικές Αρχές Προσχολικής Εκπαίδευσης | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_210_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_17_210_lyseis.pdf> |  |
| 410 | Ειδικών Μαθησιακών, Νοητικών, Λειτουργ. και Προσαρμ. Δυσκολιών | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_410_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_410_lyseis.pdf> |  |
| 413 | Εργοθεραπεία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_413_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_413_lyseis.pdf> |  |
| 411 | Λογοθεραπεία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_411_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_411_lyseis.pdf> |  |
| 412 | Φυσιοθεραπεία | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_412_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_07_412_lyseis.pdf> |  |

| Κωδικός Μαθήματος | Μάθημα 2023 | Θέματα | Λύσεις |  |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 101 | Γνώση Ελληνικής Γλώσσας | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_04_101_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_04_101_lyseis.pdf> |  |
| 102 | Δοκίμιο Δεξιοτήτων | Κοινό Μέρος | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_05_102_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_05_102_lyseis.pdf> |
| 201 | Προσχολική Εκπαίδευση | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_05_201_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_05_201_lyseis.pdf> |  |
| 301 | Δημοτική Εκπαίδευση | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_05_301_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_05_301_lyseis.pdf> |  |
| 501 | Μέση Γενική Εκπαίδευση, Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_05_501_themata.pdf> | <https://sch.cy/ed/382/2023_11_05_501_lyseis.pdf> |  |

[View full post](https://www.cipe.com.cy/el/blog/elliniki-glossa-101-2)

```json
{
  "@context" : "http://schema.org",
  "@type" : "BlogPosting",
  "author" : {
    "@type" : "Person",
    "name" : "Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας"
  },
  "dateModified" : "2025-01-05T19:22:59.401Z",
  "datePublished" : "2025-01-05T19:22:00Z",
  "headline" : "Eξετάσεις του Νέου Συστήματος Διορισμών στην Εκπαίδευση - Θέματα και Λύσεις, 2023",
  "image" : {
    "@type" : "ImageObject",
    "height" : 450,
    "url" : "https://www.cipe.com.cy/hubfs/Linked%20-%20sos/cipe%20website/diorisimoi.jpg",
    "width" : 1170
  },
  "mainEntityOfPage" : "https://www.cipe.com.cy/el/blog/elliniki-glossa-101-2",
  "publisher" : {
    "@type" : "Organization",
    "logo" : {
      "@type" : "ImageObject",
      "height" : 60.0,
      "url" : "https://blog.cipe.com.cy/hubfs/Stock%20images/favicon.png",
      "width" : 60.96463
    },
    "name" : "Νέες Θέσεις Εργασίας"
  }
}
```